前日，闲暇之余整理旧书籍，不经意间翻起了一本尘封已久的老书——《古文观止》。轻轻拍去灰尘，打开书的扉页，一行熟悉的字映入眼帘，那是爷爷龙飞凤舞的草书：善于运用，在文学之成就上自能更上一层次，希望你不断学习，努力钻研。爷爷离家十载时寄自万里之遥。这是爷爷留给我的遗物，也是我最珍贵的一本书。如今读着这充满鼓励与期望的语句，我感动良久，对爷爷更添敬意!爷爷渐渐地又走进了我的脑海。

　　爷爷在1974年离开家乡，定居台湾。当年我只有七岁，尽管相距万里之遥，却阻隔不了彼此的思念。依稀记得小儿时候，我们爷孙俩同屋同床。夜里我常尿床，惹得爷爷生气便招来几下拍打屁股。更深夜静，这声音更显得清脆响亮，没有想到，第二天天亮，爷爷便将糗事分享给爸爸妈妈，笑着说，只有这个时候我才很乖，不敢与平日一样抗拒他。没想到，这个儿时的糗事，竟成为我与爷爷的美好回忆。

　　八岁时，我还寄养在大姨家，大姨与姨丈也没有文化，进入小学读书，帮我报名填上“林树雄”。直到升上初中阶段，我能自己写信与爷爷通信了。爷爷指出我姓名不是“树”字，出世时帮我取名林澍雄，澍是及时雨的意思，足见爷爷的用心良苦。在来往书信中，我尽量从字里行间品读点点滴滴信息，当然常得到爷爷的勉励!爷爷热爱读书，一生与书为友，在书信交流中，爷爷时常鼓励我要多读书，汲取书中智慧，洞透人生，即使直面风雨变幻，也能处之泰然，赢得一份安宁。其中爷爷讲得最多的即是《古文观止》这本书。

　　渐渐地我开始沉醉在爷爷的生动而深刻的讲解中。那段时间，我们的书信交往从从前的差不多一年一两次，变成了差不多一月一次。所交流的话题，也由生活琐事和简单的激励话语，变成了《古文观止》的读后感。爷爷感受到了我对《古文观止》的热爱，几经辗转，委托香港的朋友给我寄来了《古文观止》一书，并在扉页留下了珍贵的激励话语。

　　收到《古文观止》那年，我读初二第一学期，翻开目录，我如刘姥姥进大观园，什么都是新奇的，也不知怎么样入手。一个月后，爷爷来信了，他似乎明白我的困扰，爷爷以教师的口吻向我讲解，先向我推荐唐宋八大家的名讳，他如数家珍般，然后举例韩愈的名篇《师说》，更让我惊愕的是，爷爷写在信里：“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也……”爷爷似乎站在我眼前背诵此篇古文。以一位资深教师的身份向我娓娓道来，也跟我聊起韩愈遭贬谪到潮州做官后，如何重农兴教，为民驱鳄等光辉政绩，也回忆起他当年在韩师求学时，教室就是设在韩文公祠。见字如见人，令我感动很久，我决心努力学习。其后，我也陆续与爷爷讨论全文，爷爷以自身经验向我灌输“生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之……”爷爷谆谆教诲，使我树立尊师的理念，对以后人生道路的影响深远。

　　爷爷曾经在来信中语重心长说，中国五千年文化浩瀚广袤，此书为中华文学的浓缩，选录从先秦文至元明清代文的名篇。爷爷十分挚爱，从小学读书到私塾当老师，他就能背念，且深刻悟透其中的精辟，对作文为人均有教益!正因如此，爷爷便赶紧推荐给我，敦促我好好学习，他附在信里说，“如能学得百分之一，则一世享用无穷”。

　　1987年起，爷爷从台湾返来故乡定居。晚年的爷爷，致力于潮汕传统历史文化的保存与弘扬工作，在故乡的瀛洲大庙、三百门天后宫、东巷报德堂留下他原创的碑记与楹联，他在韩师求学、教学的传略也编入老校友口述历史一书《韩师情，学子心》。

　　现在爷爷已经离我而去，重新翻开《古文观止》一书，他仿佛又活在我的眼前。这本书可以说是爷爷一直魂牵故里的根，也寄托了我们爷孙两代人的点点滴滴，也成为纪念爷爷弥足珍贵的遗物。爷爷的形象与精神将永远活在我心中……

　　（林澍雄）

编辑  张泽慧  责任编辑  詹树鸿