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重视老年教育
发布日期 : 2014-10-21 16:03:17 文章来源 : 潮州日报

  由我校科研顾问叶瑞祥教授、常务副校长卢璧锋高级讲师主编的《新编老年学习学》一书由花城出版社出版了。这是一本好书,也是老年学习学的正品。本书的出版,对于我校深化教育科研,提高老年学习质量,推进老年教育事业发展具有重要的现实意义。对此,我表示热烈祝贺!

  2010年中央颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出“重视老年教育”。党的十八大进一步提出“全面做好离退休干部工作”和“完善终身教育体系,建设学习型社会”的任务,标志着我国老年教育进入自觉发展新的历史阶段。在这新形势下,我校于2012年9月启动了“十二五”规划重点课题《潮州市老年学习现状与发展研究》,主要就是研究老年人学习与发展这个重要问题。本课题组首先对我市城乡2573名老年人学情进行问卷调查,并与2004年调查情况进行了近10年的前后对比与分析,概括出我市新时期老年学习与发展的新特点,并提出相应对策,形成《潮州市老年学习现状与发展调查研究》。该《调查研究》荣获2013年广东省老年大学协会第一次老年教育理论研讨会一等奖,入选省《老年教育文集》中。课题研究取得阶段性成果。在此基础上,我校教师与学员围绕课题研究深入进行教改与学改,认真总结课改的新经验。去年11月底举行全校科研课题中期成果交流会,通过典型引路,深化教改与学改取得成果,确定本书纲目体例,并着手进行编写工作,历时半载有余,终于付梓成书。

  通览本书,可看到我校教育科研具有连续性与创新性的特点和优良传统。早在2003年5月,我校启动首个科研课题《潮州市老年学习现状与学习指导研究》,由我国学习科学专家、时任全国学习科学研究会副会长叶瑞祥教授亲自主持并取得课题研究的丰硕成果。该科研课题立项为全国学习科学研究会“十五”科研重点课题,于2004年出版科研成果《老年学习学》一书。该书被全国学习科学研究会学术委员会称为“填补了学习科学研究中缺少对老年学习的全面系统研究的空白”。现在出版的《新编老年学习学》是在2004年《老年学习学》一书的基础上加以拓展与创新,一方面,既显示我校十载教育科研的连续性与连贯性,又展现我校教育科研的与时俱进、不断创新。纵观《新编老年学习学》一书,有四新四性:一、新理念。为适应新形势下老年学习出现的新情况,本书在深化老年学习学原理的研究中,增加对多元智能的研究,体现针对性;二、新突破。本书扩展了研究的内涵,从老年学习的特点到方法方式等方面作深层次的研究,其中课程篇部分就14门课程老年学习的意义、内容、方法、效果等进行系统阐述,体现探索性;三是新总结。如成效篇部分,突出我校学员学习的成功个案,求新求活,体现典型性;四是新跨越。本书力求从打造精品,走向全国的高度,严格编选,宁缺毋滥,入选稿件,严格要求,反复修改,使本书作为我校第五部科研著作的质量有明显提升,体现标志性。全国老年大学协会常务副会长袁新立同志、省委老干部局局长陈海军同志为本书出版题词,勉励有加。这是对潮州市老干部大学老年教育科研工作的新要求和新期望,我们深受鼓舞,一定继续深化老年学习学的研究,百尺竿头,更进一步,为老年教育再创佳绩。 

  陈先哲

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